2 人才培養(yǎng)

學校以專本科教育為主，形成了從?？频奖究埔约把芯可容^為完備的人才培養(yǎng)體系。堅持以先進教育思想為指導，以培養(yǎng)復合性應用型人才為目標，注重人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新；堅持以學科建設為龍頭，以優(yōu)勢學科為主干，走多學科協(xié)調(diào)發(fā)展之路；堅持以教學為中心，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線，加大教學建設與改革力度，不斷探索構(gòu)建與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的、科學合理的人才培養(yǎng)途徑。

學校緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務，大力推進教育教學改革，不斷提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。2004年7月，學校召開了本科教學工作會議，明確了培養(yǎng)u201c厚基礎、寬口徑、強能力、高素質(zhì)u201d人才的總體要求。

學校高度重視實踐教學，依托文科實踐中心、工科實踐中心和數(shù)字藝術(shù)制作中心等綜合實習實訓中心、基礎實驗室、專業(yè)實驗室和穩(wěn)定的校外實踐教學基地，不斷深化實踐教學改革，優(yōu)化實踐教學內(nèi)容，著力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。2006年9月，學校召開了以加強實踐教學為中心內(nèi)容的本科教學工作會議，進一步強化了實踐教學在我校教學工作中的重要地位，以彰顯人才培養(yǎng)的特色。同時，學校還開辟了國外實習的新途徑，先后派遣多批次學生赴國外考察實習，學生走出國門開展專業(yè)實習，拓寬了視野，強化了交流應用能力。

3 科學研究

學校積極推動面向國家及首都經(jīng)濟建設與社會發(fā)展的科技工作，在應用研究、高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化等方面取得了可喜的成果。2006年科研經(jīng)費達到3400萬元，完成了國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家科技攻關(guān)項目、北京市自然科學基金等研究項目，取得了豐碩成果。

學校承擔國家自然科學基金和社會科學基金研究項目近30項，國家科技攻關(guān)項目28項，省部級科研項目近200項。獲國家科學技術(shù)發(fā)明二等獎1項，國家科學技術(shù)進步二等獎3項，國家圖書獎1項，國家期刊獎1項，教育部提名科技進步獎2項，中國高校科技發(fā)明二等獎1項，中國青年科技獎1項，中國人民解放軍科技進步一、二、三等獎各1項，國防科學技術(shù)一等獎1項，北京市科技進步二等獎2項、三等獎2項，北京市哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎4項。獲獎數(shù)量位居北京市屬市管院校前列。學校擁有授權(quán)發(fā)明專利30項、實用新型專利17項。

4 社會服務

學校以人才、科技的綜合優(yōu)勢服務國家、首都經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，取得了巨大的社會效益，為首都商業(yè)發(fā)展提供理論支持。

5 國際交流與合作

學校重視學術(shù)交流與國際合作，不斷加大國際交流力度，與美國、英國、法國、愛爾蘭、芬蘭、瑞典等國的36所高校建立了長期的學術(shù)研究和師生交流的合作關(guān)系。

6辦學理念

u201c一個追求、兩個為了、三個結(jié)合u201d的辦學思想，即堅持'追求百年名校'的辦學目標，貫徹u201c一切為了學生，為了學生一切u201d的服務理念，推行'理論與實際相結(jié)合，文憑與資格證書相結(jié)合，專業(yè)與就業(yè)相結(jié)合'的辦學方針。